УМНИКУМ.ФЕСТ

Муниципальный фестиваль детской анимации "Умникум.Фест" представляет собой образовательное мероприятие, нацеленное на предоставление школьникам возможности освоить специфику выполнения творческих работ в технике Stop Motion.

ОБУЧЕНИЕ

Stop Motion

Технология создания анимационных роликов из отдельных кадров, обеспечивающих визуальные последовательные движения или изменения объектов.

Как смонтировать анимационный ролик?


Анимационный ролик – это короткое анимированное видео с персонажами, которые передают сообщение ясным, кратким и запоминающимся образом.

  • Выберите номинацию фестиваля, в которой намерены принять участие.
  • Придумайте сюжет анимационного ролика, продумайте детали. Возможно, полезным будет создание раскадровки будущего видео.
  • Отрисуйте или отфотографируйте необходимые кадры. Их количество целесообразно просчитать заранее. Уделите внимание композиции.
  • Смонтируйте ролик, не забывая о звуковом оформлении. Для учащихся младших классов рекомендуем выбрать вариант фоновой мелодии.

Как работать с раскадровкой?

Раскадровка - это кадры, последовательно размещенные на листе в той последовательности, в которой автором запланирован монтаж видео. Иногда под кадрами автор делает необходимые пометки для того, чтобы учесть все особенности выбора ракурса, монтажа по ритму, по крупности и прочее.
Пример раскадровки от авторов ролика "Лео в РДШ"

Как рассчитать количество необходимых кадров?

Мы рекомендуем работать с частотой 8 кадров в секунду. Это значит, что каждое фото при монтаже должно длится 0,125 секунды (1 сек : 8 кадров = 0,125 сек).

5 приемов композиционного построения кадра


Композиционные приемы построения кадра - это особенности расположения объектов в кадре в соответствии с идеей создаваемого анимационного ролика.


При создании ролика мы рекомендуем использовать некоторые из следующих приемов:


ПРАВИЛО ТРЕТЕЙ

Применение "правила третей" предполагает мысленное разделение изображения двумя горизонтальными и двумя вертикальными линиями. Следует поместить ключевые элементы сцены в точках пересечения линий.

ПРАВИЛО ТРЕУГОЛЬНИКА


Применение "правила треугольника" предполагает мысленное изображение треугольника. Следует поместить ключевые элементы сцены в углах треугольника.


НЕГАТИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО

Применение негативного пространства предполагает изолирование субъекта кадра. Такой подход позволяет привлечь внимание зрителя к объекту.

ПРАВИЛО "ПОДОЙДИ БЛИЖЕ"


Применение правила "подойди ближе" предполагает полное заполнение кадра объектом. Такой подход позволяет избавиться от второстепенных элементов и показать зрителю, какой элемент формирует основу конкретной композиции.


ПРАВИЛО НЕЧЕТНОГО ЧИСЛА

Считается, что кадр воспринимается зрителями лучше, если количество предметов на нем нечетное. С этой целью необходимо обрамить главный предмет двумя другими.
Какую программу выбрать для монтажа?

При выборе программного обеспечения рекомендуем ориентироваться на его доступность. Одним из наиболее доступных и понятных школьникам редактором для монтажа является Movavi Video Editor.
Как сделать мультфильм
Образовательный контент проекта "Movavi Образование"

ЗАДАНИЕ

  • 1
    Создайте в технике Stop Motion анимационный ролик в одной или в нескольких номинациях по своему желанию
  • 2
    Опубликуйте работу в социальной сети ВКонтакте, дополните публикацию хештегами: #КраснообскаяСОШ1 #Умникум_ТВ #Умникум_Фест
  • 3
    Заполните форму регистрации, указав данные участников фестиваля, а также прикрепив ссылку на опубликованную работу
ВНИМАНИЕ!

Использовать для фотографий можно только физические объекты (рисунки, аппликации, поделки, предметы).


Все используемые кадры должны быть созданы авторами ролика (использование сторонних материалов недопустимо).


Нельзя отрисовывать кадры ролика в компьютерных программах.


Для музыкального оформления используйте мелодии с лицензией СС.

НОМИНАЦИИ

К участию в фестивале приглашаются анимационные ролики, соответствующие следующим тематикам:

МОЯ ШКОЛА


Анимационные ролики, посвященные истории образовательной организации, где обучается участник фестиваля. Ролики могут являться частью экспозиций школьных музеев. В обязательном порядке необходимо в ролике указать полное название образовательной организации.

ПРИМЕР АНИМАЦИОННОГО РОЛИКА В НОМИНАЦИИ "МОЯ ШКОЛА"
Коротко об эмблеме Краснообской школы №1. Авторы: Маслова А., Булавина А., Эльмусова М., Дубовик Я.
ПРИМЕР АНИМАЦИОННОГО РОЛИКА В НОМИНАЦИИ "МОИ УВЛЕЧЕНИЯ"
Видео о Российском Движении Школьников. Автор: Гом З.

МОИ УВЛЕЧЕНИЯ


Анимационные ролики, посвященные увлечениям участников фестиваля, связанным с их образовательной деятельностью. Ролики могут рассказывать о любимом виде спорта, о курсах дополнительного образования, представлять участие в знаковых образовательных событиях.

МОЁ МНЕНИЕ


Анимационные ролики, направленные на освещение социально-значимых тем для школьников: безопасность в интернете, забота об экологии, здоровый образ жизни, уважение к старшим, ценность традиции и прочее.

ПРИМЕР АНИМАЦИОННОГО РОЛИКА В НОМИНАЦИИ "СОЦИАЛЬНЫЙ ВИДЕОРОЛИК"
Винни Пух и Internet. Авторы: Кенжаева М., Кочкина В., Скворцова А., Недбайкин П., Михалкин А., Николаев Д., Попова К.
ПРИМЕР АНИМАЦИОННОГО РОЛИКА В НОМИНАЦИИ "МОЯ ИСТОРИЯ"
Ролик "Необычные приключения пастилы". Автор: Маслова А.

МОЯ ИСТОРИЯ


Анимационные ролики, рассказывающие истории, придуманные участниками. К участию приглашаются мультфильмы, сказки, иллюстрации к стихотворениям и другие подобные материалы.

СПЕЦИАЛЬНАЯ НОМИНАЦИЯ:

ТАЙМЛАПС ПРИРОДЫ


Таймлапсэто фотосъемка с определенным интервалом между снимками, которые объединяются в один видеоролик. В результате получается ускоренное видео, показывающее, что происходит с объектами за длинный промежуток времени. К участию приглашаются ролики, содержащие наблюдение за природой (рост растений, смена погоды и подобное).

ПРИМЕР РОЛИКА В НОМИНАЦИИ "ТАЙМЛАПС ПРИРОДЫ"
Автор: Маслова А.

РАБОТЫ УЧАСТНИКОВ ФЕСТИВАЛЯ

Моя история: Однажды в лесу
МБДОУ- детский сад «Золотая рыбка»
Авторы: группа "Осьминожки"
Руководители: Соколовская Мария Евгеньевна, Торгашина Ирина Георгиевна
Моё мнение: БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ
МБУДО - ДДТ "Мастер"
Авторы: Аничкина Виктория, Равдин Богдан
Руководитель: Блохина Ольга Николаевна
Моё мнение: ПИКНИК
МБУДО - ДДТ "Мастер"
Авторы: Равдин Богдан, Соловьева Виктория, Мальцев Радомир
Руководитель: Блохина Ольга Николаевна
Моя история: ЦВЕТОК
МБУДО - ДДТ "Мастер"
Автор: Аничкина Виктория
Руководитель: Блохина Ольга Николаевна
Моя история: КОЛЕСО
МБУДО - ДДТ "Мастер"
Авторы: Жевнова Арина, Товт Анастасия
Руководитель: Блохина Ольга Николаевна
Таймлапс природы: "Весна"
МБДОУ детский сад "Дельфин"
Авторы: Сверчкова Марина, Прицкау Марк, Шалюпа Егор, Леднев Николай, Быков Федор, Соловьева София
Руководитель: Курбаналиева Ирина Владимировна
Таймлапс природы: Мы живем в прекрасном мире.
МБОУ-СШ школа №18 ст.Мочище
Автор: Исакова Дарья
Руководитель: Столбенникова Наталья Васильевна
Мои увлечения: Photoshop
МБОУ Краснообская СОШ №1
Автор: Паутова София
Руководитель: Репневская Юлия Владимировна
Мои увлечения: Ключик
Автор: Беккер Анна
МАОУ "Гимназия "Краснообская"
Моя история: Чудеса случаются
МБОУ Краснообская СОШ №1
Авторы: Николаев Денис, Михалкин Александр, Скворцова Анастасия
Руководитель: Ерохова Елизавета Юрьевна
Моё мнение: ПДД
МБОУ Краснообская СОШ №1
Авторы: Мандронов Семён, Мыринова Мария, Скворцова Анастасия, Эльмусова Мария, Булавина Алёна
Руководитель: Ерохова Елизавета Юрьевна
Моя история: Путешествие по лесу
МБОУ Краснообская СОШ №1
Автор: Одушев Денис
Руководитель: Ерохова Елизавета Юрьевна
Моя история: Волшебная ЕдиноКорова
МБОУ Краснообская СОШ №1
Автор: Гом Злата
Руководитель: Ерохова Елизавета Юрьевна
Цветение розы
МБОУ-СШ№18
Автор: Красилова Алена
Руководитель: Столбенникова Наталья Васильевна
Моё мнение: Не передавайте конфиденциальные сведения
МБОУ-СШ№18
Автор: Красилова Алена
Руководитель: Столбенникова Наталья Васильевна
Моя история: История одного успешного бизнесмена
МБОУ-СШ №18 ст Мочище
Автор: Токранова Юлия
Руководитель: Столбенникова Наталья Васильевна
Моя история: Второй шанс
МБОУ "Мочищенская школа №45"
Автор: Никитин Артем
Руководитель: Остапова Оксана Евгеньевна
Моё мнение: Экология реки
МБОУ "Мочищенская школа №45"
Автор: Савельев Денис
Руководитель: Остапова Оксана Евгеньевна
Мои увлечения
МБОУ-СШ 18 ст.Мочище
Автор: Евдокимова Арина
Руководитель: Столбенникова Наталья Васильевна
Моё мнение: Безопасность в интернете
МБОУ-СШ 18 ст.Мочище
Автор: Евдокимова Арина
Руководитель: Столбенникова Наталья Васильевна
Моё мнение: Мечта
МБОУ-СШ №18 ст. Мочище
Автор: Василевич Никита
Руководитель: Столбенникова Наталья Васильевна
Моё мнение: Здоровый lifestyle
МБОУ-СШ №18 ст. Мочище
Автор: Конищева Дарья
Руководитель: Столбенникова Наталья Васильевна
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website